第二届全国学生学宪法讲宪法活动观后感-第二届全国学生学宪法讲宪法总决赛观后感精选版

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深学真悟维护宪法权威

“弘扬宪法精神、推动宪法实施，最重要的就是信仰法治、坚守法治……”第四个国家宪法日来临之际，第79集团军某旅开展丰富多样的宪法知识普及活动，培育官兵忠诚的政治品格和坚定的信念操守，确保宪法精神在官兵头脑中落地生根。

为确保宪法日宣传走心入脑，该旅通过主题授课、知识竞赛、法条释义等活动为官兵普及宪法知识。营区内外，官兵精心挑选制作的宣传展板、先锋快报、灯箱橱窗等载体随处可见，驻足之际，即可学到许多宪法小常识，在耳濡目染中接受法治精神洗礼。

运用“互联网+”思维，为“教育芯片”提供最佳驱动程序，提升宪法宣传教育的覆盖面和影响力。该旅政工网“普法专栏”中，宪法条文、立法背景以及历史由来等内容应有尽有，官兵登录网页，即可查阅宪法相关常识。翻开该旅下发的宪法宣传手册，“普法微信”“普法微博”“普法公众号”等二维码呈现眼前，官兵只需用手机扫描，就能学习关注最新的法治动态和法律常识。

“宪法就在我们身边，人人都要尊崇宪法、信仰法治……”在合成一营举办的“宪法在心中，守法见行动”主题演讲活动现场，记者看到，上士张太柱的精彩演讲赢得官兵热烈掌声。该营教导员汪官锋介绍，他们还组织官兵开展“宪法与我息息相关”主题班务会，让官兵在深学真悟中将捍卫宪法尊严变为自觉行动。

勇于担当作为、忠实履职尽责，是尊崇宪法、维护宪法的具体体现，也是对党忠诚、听党指挥、向党看齐的实践落点。该旅细化制定《党委常委会议事决策规则》和《党委常委加强自身作风建设规定》，对贯彻落实民主集中制、按照“走在前列、做好表率”要求带动机关和部队风气建设作出严格规范，将“头脑特别清醒，态度特别鲜明，行动特别坚决”要求落到实处。筹划新年度工作中，他们反复与上级党委抓建思路看齐对表，结合单位建设和担负任务实际，精准筹划部署各项工作，不断提升部队发展质效。

第二届全国学生学宪法讲宪法总决赛目前有很多人观看，同时也有一些学校要求学生观看后写观后感，今天小编就为你们带来第二届全国学生学宪法讲宪法总决赛观后感。

学宪法讲宪法观后感部分内容

宪法不仅对公民权力进行了确认和保障，同时对国家权力的设置和行使进行了规范，它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。宪法所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先，公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的，而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次，公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象，以维护公民权利为目标的。再者，国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力，维护社会的正常秩序，公民的基本权利和自由才能得到有效保护。国家权力是一柄双刃剑，它既有维护公民权利的作用，如果行使不当，又会侵害公民的正当权利。为了既发挥国家权力在保护公民权利方面的作用，又防止权力行使不当造成对权利的侵害，必须保持国家权力与公民权利之间的协调与平衡。国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家繁荣富强、人民安居乐业的基本条件。如果权力过于膨胀，权利则必然萎缩;权力空间过大，权利空间则必然狭小;反之，如果权利过于膨胀，没有足够的权力空间，导致无政府状态，社会失去秩序，最终损害的仍然是公民权利。因此，既要防止国家之权被滥用，侵犯公民之权，以维护公民的基本权利和自由;也要防止公民之权被滥用，以维护国家和社会的正常秩序，维护最广大人民的根本利益。宪法的第三十三条规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。这就明确了我国公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的权利，同时要履行应尽的义务，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。这是公民在法律面前的公平权的明确规范。对于国家行政管理部门而言，要想更好地维护公民权利，除了做到不侵害公民权利之外，更重要的是认真履行职责，严厉打击违反法律法规的行为，在具体执行行政管理法律法规时，要做到依法行政，违法必究，努力做到不让违法份子有漏网之鱼。这样才能保持社会秩序的良好运作，保护社会公平正义的良好环境。公民在法律上的平等权能够得到有效保障，也是宪法在保护公民权利这一精神内涵的重要体现。

学宪法讲宪法宣传标语精选

1、发展基层民主，保障人们享有更多更切实的民主权利。

2、认真贯彻“六五”普法规划，全面推进法治宜昌建设

3、坚持依法行政，建设法治政府

4、以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐

5、弘扬宪法精神，推进依法治国

6、深入开展法治宣传教育，人人学法尊法守法用法

7、繁荣法治文化，传播法治理念，培育法治信仰，弘扬法治精神

8、人民的权益靠法律保障，法律的权威靠人民维护。

9、认真贯彻宪法精神，提高全民法治观念。

10、认真开展“法治进机关”活动，增强公职人员的法制观念和依法办事能力。

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